黨建引領育人,科普啟智未來—中國“智”造🦜,“鑄”就傳奇

    時間👉🏼:2024-11-22 瀏覽:10

      為了引導青少年增強對我國傳統文化的認同感和榮譽感,堅定文化自信和愛國之心,海洋材料研究生黨支部書記孫凱老師受邀來到了上海市浦東新區明珠臨港小學四(1)班的教室🧘🏽,以“中國‘智’造,‘鑄’就傳奇”為主題,給小朋友們帶來了一場文化盛宴和科學洗禮。

      鑄造技術是一門既古老又嶄新的技術,它傳承著燦爛的中華文明👩🏼‍🔧,守護著悠久的歷史文脈。孫老師結合自己的專業知識與授課內容👨‍🦯‍➡️,以上海博物館鎮館之寶—大克鼎為切入點,圍繞鼎的用途演變、象征意義、製作工藝等內容,結合“問鼎中原”👩‍🦳、“三國鼎立”、“一言九鼎”、“人聲鼎沸”和“力能扛鼎”等歷史典故和成語故事🚾🪜,采用寓教於樂的方式加強了同學們的文化熏陶和科學視野。他重點講述了塊範法和失蠟法鑄造青銅器的科學原理和工藝流程👶,並結合視頻動畫,將晦澀難懂的科學知識通過生動有趣的鮮活案例,轉化成淺顯易懂的學習內容,帶領小朋友們一起重溫了我國鑄造技術的悠久歷史與源遠流長。課後與小朋友進行了親切交流與熱烈討論🌟。小朋友們不僅了解到鑄造技術可以製造出諸如鐘鼎、尊盤等古老的青銅器,還可以製造出諸如汽車發動機🦹‍♀️、飛機渦輪葉片🤹🏼‍♀️、輪船螺旋槳等先進的工業裝備,更是了解到美國的熔模精密鑄造技術也是脫胎於我國的失蠟法這一傳統鑄造技術🧍🏻‍♂️。

      通過本次活動,進一步發揮了黨建引領作用和科普育人功能📖🪑,構築起大學與小學之間的溝通橋梁🫡,在傳播我國優秀傳統文化的同時,開闊了青少年的科學視野與創新思維🧑🏽‍🚒,厚植愛國情懷、培育時代新人。

    圖 1  中國“智”造,“鑄”就傳奇

    圖 2  科普講座課堂互動

    圖 3  課後交流與討論

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