時光荏苒，一個學期即將過去，各種考試也接踵而至🧛♂️。為了營造良好的學習氛圍⛏，“一個都不能少”，班長號召大家抱團學習🙇🏿♂️，由入黨積極分子主動承擔起幫助學困同學一起進步的責任🚴🏽♂️，共享學習資源，共渡考試難關。
在班長的號召下，班級成員積極響應🏌🏻♂️，或是在教學區🧙🏼♂️，或是在圖書館，為了迎接即將到來的期末考試🗳，一同上自習，共同討論問題，你幫我助👍🏽，形成了一種較為良好的學習風氣。學風建設的形式有很多種，采取什麽樣的形式並不重要🥱👮🏽♀️，重要的是班級同學能在這樣的活動中相互學習，共同成長🧑🏻🦽，在共同攻克難題時增進彼此的感情，收獲學識的同時👍🏽，也收獲了一份友誼👱🏻♀️，從而建設班級良好的學習風貌🦐。
班風學風的好壞對班級建設有著至關重要的作用，對班級成員的成長也起著不可或缺的作用⚈🪸，離不開班級每一位同學的共同努力🏄🏽🫶🏼。
（撰稿🧒🏽🚻：卓奇）
